Formations suivies

La pédagogie decrolyenne (Uccle) – F40
La résolution des conflits par la méthode empathique (Bruxelles) – F41
Eduquer aux médias à l’heure du multimédia (Bruxelles) – F42
Alphabétisation informatique (Hélécine) – F43
Gérer le stress (Mons) – F44
Les socles de compétences en histoire (Huy) – F45
Les nouveaux programmes d’histoire (Namur) – F46
Les Gallo-Romains (Han-sur-Lesse) – F47
La métallurgie avant la révolution industrielle (Han-sur-Lesse) – F48
Les Celtes (Marbehan) – F49
Les leçons de l’histoire et nous : l’antisémitisme (Forest) – F50
Abécédaire de l’art contemporain : approche chronologique et thématique (Bruxelles) – F51
L’instrumentalisation des images par le pouvoir politique et religieux (Bruxelles) – F52
Pratiques et enjeux de l’enseignement supérieur à distance (Bruxelles) – F53

Atelier d’histoire de la Communauté française de Belgique (Saint-Gilles et Forest) – F54
Atelier d’histoire de l’Université Libre de Bruxelles – F55